创建“人文校园”，应倡导两种理念：一是个人与他人和谐相处。任何个人都有生存、发展、享受的需要，理应得到他人的理解和尊重；但满足个人需要必须以不损害他人的利益为前提。二是个人发展与社会进步相辅相成，两者不可或缺。每个人在注重自身发展的同时，要自觉履行对社会应尽的责任和义务。学校开展的一切活动都应遵循这种理念，让人文精神成为校园文化的重要支柱，成为师生修身齐家、奉献社会的精神依托，成为校园文化建设的晟高境界。

        创建“人文校园”，就是要让每位教师清醒地认识到：学校是大家的学校，事业是共同的事业，校兴我兴，校荣我荣：只有学校得到发展，教师才能得到更好的发展。教师工作是平凡中见伟大，细微中见精神。教师的可敬之处，在于选择了“太阳底下最崇高的职业”。他们的精神是富足、快乐的。

    师生关系是“人文校园”的重要内容。教育教学工作是学校的中心任务，师生是工作的主体。师生问所结成的相对稳定的关系，对激发和培养师生双方的创造精神有着十分重要的作用。只有师生人格上的平等。主体地位上的平等。才有师生关系的和谐。只有确立了师生平等的观念，师生之间的平等地位才会得到真正的落实。

    学校、家庭、社会在和谐教育中发挥着“三位一体”的作用，支撑着教育和谐健康持续发展。创建“人文校园”，要求学校高度重视协调整合家庭、社会的教育力量，积极探索社区，家庭、学校“三位一体”，共同参与学校教育的组织形式、制度平台和保障机制，使社区和家庭享有对学校办学较充分的知情权、参与权、监督权和评议权，按照“人本性、民主性、全面性、全程性、全员性”的原则、尝试建立新的充满活力的学校管理和评价方式，不断提高教育质量。逐步满足人民群众多元的优质教育需求。只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢

　 爱的感觉，总是在一开始觉得很甜蜜，总觉得多一个人陪，多一个人帮你分担，你终于不再孤单了，至少有一个人想着你、恋着你，不论做什么事情，只要能在一起，就是好的，但是慢慢的，随着彼此的认识愈深，你开始发现了对方的缺点，于是问题一个接着一个发生，你开始烦、累甚至想要逃避，有人说爱情就像在捡石头，总想捡到一个适合自己的，但是你又如何知道什么时候能够捡到呢？她适合你，那你又适合她吗? 其实，爱情就像磨石子一样，或许刚捡到的时候，你不是那么的满意，但是记住人是有弹性的，很多事情是可以改变的，只要你有心、有勇气，与其到处去捡未知的石头，还不如好好的将自己已经拥有的石头磨亮磨光，你开始磨了吗？ 很多人以为是因为感情淡了，所以人才会变得懒惰。错！其实是人先被惰性征服，所以感情才会变淡的。在某个聚餐的场合，有人提议多吃点虾子对身体好，这时候有个中年男人忽然说：十年前，当我的老婆还是我的女朋友的时候，她说要吃十只虾，我就剥二十只给她！现在，如果她要我帮她剥虾壳，开玩笑，我连帮她脱衣服都没兴趣了，还剥虾壳咧！ 听到了吗？难怪越来越多人只想要谈一辈子的恋爱，却迟迟不肯走入婚姻。因为，婚姻容易让人变得懒惰。如果每个人都懒得讲话、懒得倾听、懒得制造惊喜、懒得温柔体贴，那么夫妻或是情人之间，又怎么会不渐行渐远渐无声呢？所以请记住：有活力的爱情，是需要适度殷勤灌溉的，谈恋爱，更是不可以偷懒的喔！ 　　有一对情侣，相约下班后去用餐、逛街，可是女孩因为公司会议而延误了，当她冒着雨赶到的时候已经迟到了30多分钟，他的男朋友很不高兴的说：每次都这样，现在我什么心情也没了，我以后再也不会等了。那间，女孩终于决堤崩溃，她心里想：或许，他们再也没有未来了！

李完彬1961年出生于吉林延边，朝鲜族，先后就读延边职工大学、延边大学政治系，毕业后从事跆拳道运动，世界跆拳道联盟公认六段，现任吉林一经贸公司北京办事处副主任。2004年10月，他开始徒步重走红军长征路，分别于2005年10月19日和2006年10月22日走完了红一方面军和红二方面军的两条长征路。2007年11月16日他从我省罗山县铁铺乡何家冲出发，又开始了他重走红二十五方面军的长征路。他途经我省桐柏、鲁山、栾川、卢氏等地，目前已经行进到陕西省蓝田县，距西安不足100公里。他计划于2007年9月16日到达陕西延川县永坪镇，结束一个人重走红二十五军长征路。据悉，李完彬还要重走红四方面军的长征路，届时他将成为徒步走完四条红军长征路的第一人。

今天下午在学校们门口见了李完彬！骑了匹黑马！穿一身皮衣夹克！